Почему коза козел оса осел

Игра-соревнование по русскому языку для 1 класса.

Игра – соревнование по русскому языку для 1 класса.

Цели: повышение познавательного интереса обучающихся к изучению русского языка.

Участвуют две команды.

1.Эстафета.

Перед каждой командой лежат карточки с буквами: Н, Е, З. Е, В, А, Й. Играющие по очереди берут буквы и на доске собирают слова «НЕ ЗЕВАЙ!». Побеждает команда, которая сделает это быстрее.

2. Весёлая грамматика.

Дано слово в единственном числе, команды называют хором форму множественного числа.

Первой команде:

Крот – кроты

Плот – плоты

Грот - …(гроты)

Второй команде:

Дуга – дуги

Рука – руки

Мука -…(нет)

Образовать 1 лицо, единственное число.

Первой команде:

Читать – читаю

Мечтать – мечтаю

Блистать – блистаю

Свистать - …(свищу)

Второй команде:

Бросать – бросаю

Кромсать – кромсаю

Кусать – кусаю

Писать - …(пишу)

Подобрать однокоренные слова женского рода:

Первой команде:

Портной – портниха

Храбрец - …(нет)

Подобрать однокоренные слова мужского рода:

Второй команде:

Коза – козёл

Оса - …(осёл)

3. Конкурс «Я – поэт»

Придумать и записать стихотворение с рифмой:

Зина – осина

Корзина – дубина

Побеждает команда, сочинившая более удачное стихотворение.

4. Конкурс «Звук заблудился»

Найти заблудившийся звук, записать в изменённом виде.

1.Закричал охотник:

«Ой! Двери гонятся за мной!»

2.На виду у детворы

Крысу красят маляры.

3.Посмотрите – кА , ребятки,

Баки выросли на грядке.

4.Тает снег. Течёт ручей.

На ветвях полно врачей.

5. Миша дров не напилил,

Печку кепками топил.

6. Мы собирали васильки,

На головах у нас щенки.

Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

5. Конкурс «Не в бровь, а в глаз»

Ведущий называет первую половину пословицы, команда – вторую.

Любишь кататься - …

Береги платье снову -…

С миру по нитке - …

Труд человека кормит, а …

6. Конкурс «Слова, слова»

Из букв слова «спорт» составить как можно больше слов (порт, сорт, торс, рот, сор, рост).

Игра завершается подведением итогов и награждением победителей.

Стоять — сидеть — лежать / Хабр

Наверняка на просторах Интернета вам, читатель, встречались ролики от недоумевающих иностранцев, пытающихся понять, когда именно стоит употреблять глаголы из заголовка. Например, такие: 

Если вам недосуг смотреть видео, под спойлером — суть проблемы. 

Стакан на столе стоит, а вилка лежит. Если мы воткнем вилку в столешницу, вилка будет стоять. То есть стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные? Добавляем на стол тарелку и сковороду. Они вроде как горизонтальные, но на столе стоят. Теперь положим тарелку в сковородку. Там она лежит, а ведь на столе стояла. Может быть, стоят предметы, готовые к использованию? Нет, вилка-то готова была, когда лежала. Теперь на стол залезает кошка. Она может стоять, сидеть и лежать. Если в плане стояния и лежания она как-то лезет в логику «вертикальный-горизонтальный», то сидение — это новое свойство. Сидит она на попе. Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на ногах, а не на попе. Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе. Однако если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять. Может показаться, что сидение — атрибут живого, но сапог на ноге тоже сидит, хотя он не живой и не имеет попы.

Нам, носителям русского языка, посчастливилось избежать муки выбора нужного слова. При освоении речи мы просто запомнили, с чем употреблять те или иные глаголы. Однако, если русский язык для человека не родной, ему необходимы определённые правила и алгоритмы, указывающие, где уместно одно слово и абсолютно излишне другое. Давайте же попробуем разобраться в этой непростой теме и выделить закономерности употребления глаголов «сидеть», «лежать» и «стоять» в различных речевых ситуациях. 

Начнём, как полагается, с основ, определив лексическое значение каждого проблемного слова. Возможно, разгадка кроется именно там. Сразу отмечу: в статье будут приводиться не все толкования слова, но лишь те, что необходимы для решения поставленной проблемы. Если точнее — здесь нам нужны лишь прямые значения, поскольку переносные основаны на метафоре или метонимии, обозначая лишь смежные или похожие по каким-то признакам понятия.

Итак, для глагола «стоять» словарь Ожегова предлагает следующие значения (курсивом отмечены основополагающие):

1. Находиться в вертикальном положении, уперевшись конечностями (ногами) в твёрдую опору, не передвигаясь. Часовой стоит на посту. С. на коленях. С. на голове (вверх ногами). Аист стоит на одной ноге. Собака стоит над дичью в стойке. Крепко с. на ногах (также перен.: чувствовать себя уверенно). 

2. Находиться неподвижно в вертикальном положении. Столб стоит прямо. Мост стоит на опорах. Диван стоит на ножках. Шерсть стоит дыбом (поднялась торчком). 

3. (1 и 2 л. не употр.). Быть поставленным, расположенным гден., находиться гден. Дом стоит у реки. Стол стоит на балконе. Посуда стоит в шкафу. 

Исходя из указанных значений, можно сделать предварительный вывод: стоять — это об устойчивом (чаще всего вертикальном) положении на каком-либо основании. 

Идём далее и рассмотрим глагол «сидеть»: 

1. Находиться, не передвигаясь, в таком положении, при к-ром туловище опирается на что-н. нижней своей частью, а ноги согнуты или вытянуты. С. на стуле. С. верхом на лошади. Заяц сидит под кустом. С. у моря и ждать погоды (погов. о бесполезном ожидании чего-н. неопределённого). 

2. О птицах, насекомых: находиться неподвижно на одном месте. Пчела сидит на цветке. Птица сидит на ветке. 

3. Находиться, пребывать в каком-н. состоянии или усидчиво заниматься чем-н. С. без дела. С. без копейки (без денег). С. за книгой. С. с шитьём. С. над задачей. С ребёнком сидит бабушка (т. е. находится при нём, смотрит за ним).

Значит, «сидеть» — это иметь опору для нижней части туловища.

И, напоследок, о глаголе «лежать»: 

1. Находиться всем телом на чёмн. в горизонтальном положении. Л. на земле. Л. на боку, на спине, на животе. 

2. О больном: находиться в постели. Л. с высокой температурой. Л. после операции. 

3. (1 и 2 л. не употр.). О предметах: находиться на поверхности, в неподвижном положении (широкой своей частью, горизонтально). Книга лежит на столе. 

4. (1 и 2 л. не употр.). Находиться, быть, храниться. Ключ лежит в кармане. Вещь лежит без употребления. 

Делаем вывод: «лежать» — это горизонтальное положение на какой-то поверхности либо нахождение внутри какого-то другого объекта. 

А теперь давайте рассмотрим конкретные примеры из нашей проблемной задачи.

Стакан на столе стоит, а вилка лежит. Если мы воткнем вилку в столешницу, вилка будет стоять. То есть стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные? 

Если уж на то пошло, воткнутая в стол вилка будет скорее торчать из стола, нежели стоять на нём. В остальном эти предметы вполне подходят под логику из словаря: стакан устойчив, вертикален и у него для стояния есть основание — донышко. Вилка устойчива без посторонней помощи только в горизонтальном положении и на какой-то поверхности — значит, лежит.

Добавляем на стол тарелку и сковороду. Они вроде как горизонтальные, но на столе стоят. 

Стоят они именно потому, что внизу у них основание в виде все того же дна или специального бортика, как у тарелки. К тому же, задумайтесь: если мы перевернем эти предметы посуды основанием вверх, то они уже будут горизонтально лежать на поверхности стола, как им, горизонтальным, и полагается.

Теперь положим тарелку в сковородку. Там она лежит, а ведь на столе стояла. 

А вот тут мы и подошли к первой неточности автора этого текста. Нахождение тарелки в сковороде не описывается только глаголом «лежать». Мы можем положить один предмет посуды в другой, но можем и поставить. Выбор глагола зависит от того, какой атрибут тарелки для вас важнее: её устойчивость на основании — тогда тарелка в сковороде будет отлично стоять — или её горизонтальность и нахождение внутри другого объекта — в этом случае, предмет посуды, разумеется, лежит. 

Может быть, стоят предметы готовые к использованию? Нет, вилка-то готова была, когда лежала. 

Право слово, неужели после пробуждения утром, стоя у раковины, вы ни разу не чувствовали себя абсолютно не готовым к использованию, несмотря на вертикальное положение?

Теперь на стол залезает кошка. Она может стоять, сидеть и лежать. Если в плане стояния и лежания она как-то лезет в логику «вертикальный-горизонтальный», то сидение — это новое свойство. Сидит она на попе. 

Как указано в словаре Ожегова, сидеть — это иметь опору для нижней части туловища с прямыми или согнутыми ногами. Попа (какая бы мягкая и прекрасная у кошек она ни была) тут совершенно не при чем. Стоит кошка на своем основании — лапах, сидит с опорой нижней части туловища и согнутыми конечностями, а лежит — горизонтально, соприкасаясь большей частью тела с поверхностью. 

Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на ногах, а не на попе. Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе. Однако если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять. 

Если внимательно посмотреть в словарь, можно увидеть, что глагол «сидеть» отдельно выделяется для употребления при описании птиц и насекомых. Разумеется, можно просто запомнить это значение, а можно, покопавшись в истории слова, выяснить, что положение неподвижной птицы напоминало людям больше сидение, чем стояние, так как лапки согнуты. Как-то так значение и закрепилось. Кстати, некоторые птицы весьма успешно стоят, например, цапли на болоте или фламинго. Скорее всего, это можно объяснить биологическим различием: у больших птиц ноги длиннее, а потому стороннему наблюдателю лучше видно, согнуты конечности или нет, следовательно, стоит объект или сидит. Ну а с чучелом всё просто: это предмет, устойчиво располагающийся на своем основании — лапах. Классические атрибуты от глагола стоять.

Может показаться, что сидение — атрибут живого, но сапог на ноге тоже сидит, хотя он не живой и не имеет попы. 

Здесь мы видим классический пример переносного значения, которое основано на схожести признака. Надетый сапог как бы опирается на ногу, а также (смотрим третье значение глагола из словаря) пребывает в надетом состоянии, вот, собственно, и сидит. Кстати, если мы сапог снимем, то в углу он будет уже стоять, как и положено вертикальному предмету с наличием основания — подошвы. 

Надеюсь, я внесла хотя бы небольшую ясность в проблемную задачу. Если эта статья пригодится кому-то в общении с человеком, изучающим русский язык — вообще замечательно. Не забывайте смотреть в словари и справочники, там действительно много полезной информации.

12 чудесных тонкостей русского языка: vakin — LiveJournal

Русский – не только чудесный и волшебный язык, но ещё и язык невероятный! Одними и теми же словами мы можем обозначить совершенно разные вещи или понятия, выразить абсолютно разные эмоции и переживания. Мы настолько сжились со своим родным языком, что и не замечаем того, что некоторые лексические обороты запросто могут сбить с толку иностранного гражданина.

1. Только в нашей стране слово «угу» является синонимом к словам «пожалуйста», «спасибо», «добрый день», «не за что» и «извините», а слово «давай» в большинстве случаев заменяет «до свидания».

2. Как перевести на другие языки, что «очень умный» — не всегда комплимент, «умный очень» — издевка, а «слишком умный» — угроза?

3. Почему у нас есть будущее время, настоящее и прошедшее, но всё равно настоящим временем мы можем выразить и прошедшее («Иду я вчера по улице…»), и будущее («Завтра я иду в кино»), а прошедшим временем мы можем выразить приказ («Быстро ушёл отсюда!»)?

4. Есть языки, где допустимо двойное отрицание, есть — где не допускается; в части языков двойное отрицание может выражать утверждение, но только в русском языке двойное утверждение «ну да, конечно!» — выражает отрицание или сомнение в словах говорящего.

5. Все иностранцы, изучающие русский, удивляются, почему «ничего» может обозначать не только «ничего», но и «нормально», «хорошо», «отлично», а также «всё в порядке» и «не стоит извинений».

6. В русском языке одними и теми же нецензурными выражениями можно и оскорбить, и восхититься, и выразить все остальные оттенки эмоций.

7. В ступор человека, изучающего русский, может ввести фраза «да нет, наверное», одновременно несущая в себе и утверждение, и отрицание, и неуверенность, но всё же выражающая неуверенное отрицание с оттенком возможности положительного решения.

8. Попробуйте внятно объяснить, какая разница между «выпить чай» и «выпить чаю»; какая разница между «тут» и «здесь»; почему действие в прошлом можно выразить словами «раньше», «давно», «давеча», «недавно», «намедни» и десятком других и почему в определённых ситуациях их можно заменить друг на друга?

9. Попробуйте объяснить иностранцу фразу «Руки не доходят посмотреть».

10. Как точно назвать наклонение с частицей «бы», когда она выражает в разных ситуациях и условие, и просьбу, и желание, и мечтательность, и необходимость, и предположение, и предложение, и сожаление?

11. В русском языке иногда у глагола нет какой-либо формы, и это обусловлено законами благозвучия. Например: «победить». Он победит, ты победишь, я… победю? побежу? побежду? Филологи предлагают использовать заменяющие конструкции «я одержу победу» или «стану победителем». Поскольку форма первого лица единственного числа отсутствует, глагол является недостаточным.

12. Стакан на столе стоит, а вилка лежит. Если мы воткнем вилку в столешницу, вилка будет стоять. То есть стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные?

Добавляем на стол тарелку и сковороду. Они вроде как горизонтальные, но на столе стоят. Теперь положим тарелку в сковородку. Там она лежит, а ведь на столе стояла. Может быть, стоят предметы готовые к использованию? Нет, вилка-то готова была, когда лежала.

Теперь на стол залезает кошка. Она может стоять, сидеть и лежать. Если в плане стояния и лежания она как-то лезет в логику «вертикальный-горизонтальный», то сидение — это новое свойство. Сидит она на попе. Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на ногах, а не на попе. Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе. Однако если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять.

Может показаться, что сидение — атрибут живого, но сапог на ноге тоже сидит, хотя он не живой и не имеет попы. Так что, поди ж пойми, что стоит, что лежит, а что сидит.

И на закуску дадим ещё несколько реплик:
Да нет, давай бери.

Да, ну, нафиг нужно.

Невозможно не согласиться.

Лучше переесть, чем не доспать.

Ешь – потей, работай – мёрзни, на ходу тихонько спи.

Солдат спит, а служба идёт.

Не можешь петь – не пей!

Гусь, собака, ведёт себя как свинья!

Иностранцам не понять, почему коза (жен.) – козёл (муж.), а оса (жен.) – не осёл (муж.).

– Это – чёрная смородина. – А почему она красная? – Потому, что зелёная!

Страшно красивая! Красивая, просто ужас!

– А ты не хочешь мороженое? – Да!

Бабка выгоняет из огорода хворостиной гусей и приговаривает: – Вот ведь свиньи всё повытоптали, собаки проклятые!

Источник - www.pravda-tv.ru
via http://pryf.livejournal.com/7214716.html

Глаголы звуков животных

В исследовании глаголов звуков животных приходится иметь дело с довольно большим количеством типов информации: глаголы, языки, метафоры, животные, языковые примеры и переводы. Основная работа исследователя состоит в том, чтобы понять как эти элементы данных связаны между собой, определить устойчивые паттерны и объяснить исключения. Инструмент, который вы сейчас видите перед собой, призван упростить первую из этих задач - понять как связаны между собой интересующие нас данные - и для этого визуализировать данные в виде графа.

В графе каждый узел представляет собой животное, глагол какого-либо языка или определенный тип семантического перехода. Таким образом, чтобы узнать, какие глаголы соответствуют определенному животному или какие метафоры бывают у определенного глагола, достаточно посмотреть на связи между соответствующими узлами.

Для того, чтобы комфортно пользоваться базой, необходимо запомнить некоторые условные обозначения:

• Красные узлы обозначают животных. Размер узла животного варьируется в зависимости о того, в скольких языках встретился глагол, этому животному соответствующий.
• Черные узлы обозначают семантические переходы.
• Узлы прочих цветов соответствуют глаголам разных языков. За каждым языком закреплен определенный цвет. Кроме того, при наведении курсора на узел вы увидите всплывающую подсказку с соответствующим ему глаголом и названием языка.

Для поиска животных и метафор в определенных языках предназначены три поисковых окошка вверху окна: "Животное", "Язык" и "Метафора". Например, при входе на сайт вы видите запрос "кошка, собака", "молдавский, греческий, "человек". Этот запрос позволит вам узнать, у каких глаголов, соответствующих звукам кошек или собак в греческом и молдавском языках, есть метафорические зачения, связанные с человеком. Кроме того, граф, построенный по такому запросу, показывает, что у кошек и собак в этих двух языках нет общего глагола.

В каждое окошко поиска можно ввести 0, 1 или несколько поисковых элементов. Если вы ищете сразу несколько животных или несколько языков, то их названия нужно вводить через запятую, напимер, "кошка, собака" или "китайский, польский".

Список языков и соответствующих цветов, животных и типов метафор можно увидеть во вкладке "О базе" или щелкнув по ссылке.

Кто такая Ян Гэ. Актриса снимает видео про сложности в изучении русского языка

Китаянка Ян Гэ учит русский язык и постит видео о трудностях его изучения в тиктоке. Вам наверняка попадались в ленте её видео, но эта девушка —  певица, которая доходила до финала проекта «Голос», и актриса театра «Гоголь-центр», снимавшаяся также в известных российских фильмах «Тобол» и «Экипаж».

«Как поставить русский человек в тупик?»

Тиктоки, в которых китаянка Ян Гэ показывает «невыносимость русского языка», набрали популярность, выйдя за рамки соцсети и появившись в телеграм-каналах, в пабликах во «ВКонтакте» и на фейсбуке. Актриса, которая стала популярной блогершей, вместе со своей аудиторией пытается понять, почему птицы не стоят, а сидят, как назвать самку верблюда и почему после двадцати и тридцати идёт цифра сорок.

Рубрику, посвящённую трудностям изучения русского языка, Ян Гэ начала с ролика, опубликованного 16 июня. С тех пор видео на эту тему выходят постоянно, а вопросы актрисы к зрителям всё не заканчиваются.

Я тебя люблю, я тебя не люблю. Это же разные [по смыслу фразы], это же понятно. А вот чайник долго остывает и чайник долго не остывает. Это же одно и то же? Или я чего-то не понимаю? Или я совсем сошла с ума? — размышляет в одном из видео Ян Гэ.

Комментаторы попытались ответить актрисе на такой сложный вопрос, но многие из них сдались и согласились: даже сами носители русского языка не сразу могут объяснить точную разницу между двумя фразами и также испытывают сложности. Озадаченные подписчики писали о том, что они понимают разницы интуитивно и не задумывались о тех проблемах, с которыми сталкиваются иностранцы, пытаясь запомнить правила.

В одном из видео артистичная блогерша загадала своим зрителям ещё более сложную задачу. Она спросила у них, почему разницу между козлом и козой понимает каждый носитель языка и почему тот же принцип словообразования не сработал с ослом и осой. По словам Ян Гэ, для иностранца логично, что во втором случае два слова обозначают одно и то же животное, только разных полов.

Помимо этого тиктокерша ввела рубрику «Как поставить русский человек в тупик», в которой рассматривает схожие примеры. Она подбирает названия животных, для которых в трудном для неё языке нет женской или мужской формы. Актриса придумывает логичные варианты «кукушки», «верблюда», «мухи» и так далее. Подписчикам нравятся версии привычных слов от Ян Гэ, а она не перестаёт публиковать примеры, которые озадачивают носителей русского языка.

Ян Гэ прославилась задолго до своих видео про трудности русского языка

Кому, как не первокурснице Тульского университета, которая приехала в Россию сразу после окончания школы, знать, как тяжело учить русский язык? Ролики Ян Гэ нравятся людям, потому что в них актриса (профессиональная) не играет. Она вспоминает свой пережитый опыт в качестве иностранной студентки, которой пришлось с нуля учить новый для себя язык.

В 2010 году она поступила во ВГИК в мастерскую Сергея Соловьёва и Валерия Рубинчика, а через два года попала в труппу «Гоголь-центра» к режиссеру Кириллу Серебрянникову. Актриса участвовала в таких постановках, как «Мизантроп», «Декамерон», «Барокко». В её фильмографии — известные российские фильмы «Матильда», «Экипаж» и «Тобол». На таком послужном списке Ян Гэ не остановилась и добавила в 2018 году в копилку достижений два приза Московского международного кинофестиваля за свой дебютный полнометражный фильм «Ню».

Параллельно с этим развивалась и сценическая карьеры Ян Гэ. Ещё в 2017 году певица дошла до финала проекта «Голос», который идёт на Первом канале. В 2010 году она уже пробовала свои силы в шоу «Минута славы», где также остановилась всего в шаге от победы. Её совместный трек с фронтменом группы «Мумий Тролль» Ильёй Лагутенко «Пломбир» вошёл в саундтрек к фильму «Ёлки 5».

В 2020 году из-за пандемии коронавируса Ян Гэ не смогла вернуться в Россию после гастролей «Гоголь-центра» в Германии. Из-за того что у актрисы была только студенческая виза, ей пришлось несколько месяцев провести в Берлине, где она с удовольствием снималась для разных YouTube-шоу. После снятия ограничений девушка вернулась в Москву.

Учитывая такой богатый опыт жизни в России, успех певицы и актрисы в тиктоке не кажется случайным. Ей помогают артистичность, чувство юмора и опыт изучения неродного языка, который ей пришлось учить с нуля. Талант Ян Гэ виден сразу: она так хорошо изображает измученную русским языком студентку, что многие зрители не сразу верят, что это профессиональная актриса с десятками ролей за плечами.

У американской блогерши Эддисон Рэй карьера пошла по обратному пути. Она начала с роликов в тиктоке, а теперь сотрудничает с Ким Кардашьян и дебютирует на экранах в новом проекте канала Netflix.

Но переиграть Маэстро Евгения Понасенкова на поприще тиктока не сможет никто. Если сначала историк покорил соцсеть лирической прогулкой по парку, то теперь он стал мемом про веселье и итальянскую беззаботность.

16 оборотов русского языка, которые поймет только наш человек / AdMe

Русский язык полон загадок и сюрпризов для тех, кто только начинает его изучать. Иногда фразы могут приобретать такие формы, что у иностранца с непривычки голова идет кругом. Одно и то же слово в разных ситуациях может обозначать совершенно противоположные чувства, а фразеологизмы представляют собой непереводимую игру слов, понятную только нам с вами.

Мы в редакции AdMe.ru покопались в недрах великого и могучего русского языка и хотим с вами поделиться такими невероятными на первый взгляд выражениями.

1.

Как объяснить иностранцу, что «козел» и «коза» — это одно и то же животное, но разного пола, а «осел» и «оса» — даже не одного вида?

2.

Думали ли вы когда-нибудь, что антоним к слову «антоним» — это «синоним»?

3.

Как много может значить диалог, произнесенный с нужной интонацией:

— Дорогая, мне посуду мыть?
— Хорошо мой любимый!
— «Хорошо, мой любимый»? Или «хорошо мой, любимый»? Может, «хорошо, мой, любимый»?

4.

Оказывается, чтобы вынести какой-то жизненный урок, необходимо сделать что-то со своим носом, а вернее «зарубить себе на носу».

5.

Почему мы должны ждать, пока «рак на горе свистнет», чтобы сбылось чье-то обещание?

6.

Загадка русского языка: «борщ пересолила» — то же, что «с солью переборщила».

7.

Не нашему человеку даже в голову не придет, что слово «ничего» может обозначать не только «ничего», но и «нормально», «хорошо», «отлично», а также «все в порядке» и «не стоит извинений».

8.

Два пробела — и смысл фразы совершенно другой: «мы же на „ты“» — «мы женаты».

9.

Нелегко понять иностранцу, как сложено законченное предложение из пяти глаголов без знаков препинания и союзов: «Решили послать сходить купить поесть».

10.

Не нашему человеку трудно уяснить, что для того, чтобы почувствовать себя сытым, нужно «заморить червячка».

11.

«Наломать дров» — это значит не только подготовиться к холодной зиме, а еще и сделать что-то с серьезными последствиями.

12.

Культурный шок для иностранца: наш человек не просто пропускает какое-то событие, а может его «прошляпить» и даже «прозевать».

13.

Мы не просто приступаем к делу, мы гордо «танцуем от печки»!

14.

«Сделать из мухи слона» — не только непереводимое выражение, но и народная русская забава.

15.

Мы не бездельничаем, мы «тянем кота за хвост»!

16.

А как насчет «хлопать ушами» и «посчитать ворон», когда «в одно ухо влетает, а из другого вылетает»?

монгольских сказок

Издательство: Союз монголов в Польше и издательство EscapeMagazine.pl.

Откуда взялись сказки в Монголии

 org.apache.cocoon.ResourceNotFoundException: невозможно найти битовый поток at  - файл: ///opt/tomcat/webapps/dspace/bin/webapps/xmlui/sitemap.xmap: 361: 70 at  - файл: ///opt/tomcat/webapps/dspace/bin/webapps/xmlui/sitemap.xmap: 352: 60 at  - файл: ///opt/tomcat/webapps/dspace/bin/webapps/xmlui/sitemap.xmap: 330: 70 в org.dspace.app.xmlui.cocoon.BitstreamReader.setup (BitstreamReader.ява: 306) at sun.reflect.GeneratedMethodAccessor551.invoke (неизвестный источник) at sun.reflect.DelegatingMethodAccessorImpl.invoke (DelegatingMethodAccessorImpl.java:43) в java.lang.reflect.Method.invoke (Method.java:497) в org.apache.cocoon.core.container.spring.avalon.PoolableProxyHandler.invoke (PoolableProxyHandler.java:71) на com.sun.proxy.$ Proxy159.setup (неизвестный источник) в org.apache.cocoon.components.pipeline.AbstractProcessingPipeline.setupReader (AbstractProcessingPipeline.java:560) в орг.apache.cocoon.components.pipeline.AbstractProcessingPipeline.preparePipeline (AbstractProcessingPipeline.java:464) в org.apache.cocoon.components.pipeline.AbstractProcessingPipeline.process (AbstractProcessingPipeline.java:411) at sun.reflect.GeneratedMethodAccessor550.invoke (неизвестный источник) at sun.reflect.DelegatingMethodAccessorImpl.invoke (DelegatingMethodAccessorImpl.java:43) в java.lang.reflect.Method.invoke (Method.java:497) в org.apache.cocoon.core.container.spring.avalon.PoolableProxyHandler.вызвать (PoolableProxyHandler.java:71) на com.sun.proxy.$ Proxy158.process (неизвестный источник) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.ReadNode.invoke (ReadNode.java:94) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.java:78) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.SelectNode.invoke (SelectNode.java:87) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.ява: 55) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.MatchNode.invoke (MatchNode.java:87) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.java:78) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.PipelineNode.invoke (PipelineNode.java:143) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.java:78) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.PipelinesNode.invoke (PipelinesNode.java:81) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.ConcreteTreeProcessor.process (ConcreteTreeProcessor.java:239) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.ConcreteTreeProcessor.process (ConcreteTreeProcessor.java:171) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.TreeProcessor.process (TreeProcessor.java:247) в org.apache.cocoon.servlet.RequestProcessor.process (RequestProcessor.java:351) в org.apache.cocoon.servlet.RequestProcessor.service (RequestProcessor.ява: 169) на org.apache.cocoon.sitemap.SitemapServlet.service (SitemapServlet.java:84) в javax.servlet.http.HttpServlet.service (HttpServlet.java:729) в org.apache.cocoon.servletservice.ServletServiceContext $ PathDispatcher.forward (ServletServiceContext.java:468) в org.apache.cocoon.servletservice.ServletServiceContext $ PathDispatcher.forward (ServletServiceContext.java:443) в org.apache.cocoon.servletservice.spring.ServletFactoryBean $ ServiceInterceptor.invoke (ServletFactoryBean.java:264) в орг.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation.proceed (ReflectiveMethodInvocation.java:172) в org.springframework.aop.framework.JdkDynamicAopProxy.invoke (JdkDynamicAopProxy.java:204) на com.sun.proxy.$ Proxy156.service (неизвестный источник) на org.dspace.springmvc.CocoonView.render (CocoonView.java:117) в org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.render (DispatcherServlet.java:1208) в org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.processDispatchResult (DispatcherServlet.java:992) в орг.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doDispatch (DispatcherServlet.java:939) в org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doService (DispatcherServlet.java:856) в org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.processRequest (FrameworkServlet.java:936) на org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.doGet (FrameworkServlet.java:827) в javax.servlet.http.HttpServlet.service (HttpServlet.java:622) в org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.service (FrameworkServlet.ява: 812) в javax.servlet.http.HttpServlet.service (HttpServlet.java:729) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:291) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.app.xmlui.cocoon.SetCharacterEncodingFilter.doFilter (SetCharacterEncodingFilter.java:111) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) на org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.app.xmlui.cocoon.DSpaceCocoonServletFilter.doFilter (DSpaceCocoonServletFilter.java:276) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.app.xmlui.cocoon.servlet.multipart.DSpaceMultipartFilter.doFilter (DSpaceMultipartFilter.java:119) на org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) на org.apache.tomcat.websocket.server.WsFilter.doFilter (WsFilter.java:52) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.utils.servlet.DSpaceWebappServletFilter.doFilter (DSpaceWebappServletFilter.ява: 78) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) на org.apache.catalina.filters.CorsFilter.handleNonCORS (CorsFilter.java:436) на org.apache.catalina.filters.CorsFilter.doFilter (CorsFilter.java:177) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) на org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) на org.apache.catalina.core.StandardWrapperValve.invoke (StandardWrapperValve.java:219) на org.apache.catalina.core.StandardContextValve.invoke (StandardContextValve.java:106) в org.apache.catalina.authenticator.AuthenticatorBase.invoke (AuthenticatorBase.java:502) на org.apache.catalina.core.StandardHostValve.invoke (StandardHostValve.java:142) на org.apache.catalina.valves.ErrorReportValve.invoke (ErrorReportValve.java:79) на org.apache.catalina.valves.AbstractAccessLogValve.invoke (AbstractAccessLogValve.java:617) на org.apache.catalina.valves.AbstractAccessLogValve.invoke (AbstractAccessLogValve.java:617) на org.apache.catalina.core.StandardEngineValve.invoke (StandardEngineValve.java:88) в org.apache.catalina.connector.CoyoteAdapter.service (CoyoteAdapter.java:518) на org.apache.coyote.http11.AbstractHttp11Processor.process (AbstractHttp11Processor.java:1091) в org.apache.coyote.AbstractProtocol $ AbstractConnectionHandler.process (AbstractProtocol.ява: 668) в org.apache.tomcat.util.net.NioEndpoint $ SocketProcessor.doRun (NioEndpoint.java:1527) в org.apache.tomcat.util.net.NioEndpoint $ SocketProcessor.run (NioEndpoint.java:1484) в java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor.runWorker (ThreadPoolExecutor.java:1142) в java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor $ Worker.run (ThreadPoolExecutor.java:617) в org.apache.tomcat.util.threads.TaskThread $ WrappingRunnable.run (TaskThread.java:61) на java.lang.Thread.run (Thread.java:745)